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  SECTION 4

  談話場景 :授課 人物關系 :老師獨白 談話話題 :經濟試圖模擬復制其他成功例子時,哪些地方會出現問

  名師點題劍橋雅思8 聽力：

  交際與語言表達

  1. 本篇文章節選了是老師授課的一部分。老師首先回憶說前幾講的內容是關于商業金融,接 下來的內容關于商業體系。本節課的內容是當經濟試圖模擬復制其他成功例子時,哪些 地方會出現問題(And in today’s lecture I’m going to talk about what can go wrong when businesses try to copy their own best practices)。短語 go wrong 意為“出錯,發生故障”。

  2. Once a business has successfully introduced a new process—managing a branch bank, say, or selling a new product—the parent organization naturally wants to repeat that success, and capture it if possible on a bigger scale.(一旦商業成功地引進一套新的程序,比如說管理銀 行分行,或者銷售某新產品,母公司自然想復制其成功模式,如果可能的話,在更大范圍 上將之據為己有。)say 在此處為副詞,是插入語,意為“比如說”。

  3. The goal, then, is to utilize existing knowledge and not to generate new knowledge.(這樣做 的目的是使用已有知識,而不產生新的知識)。then 也是插入語,本句的主干是 the goal is to...,不定式 to 引導的部分做表語。

  4. It’s a less glamorous activity than pure innovation.(因此這種行為相比純粹發明來說就缺乏 魅力了。)該句話使用了比較級,有兩個線索可以看出,一個是 less 修飾 glamorous,另一個是比較級的標志詞 than。

  5. It seems that most large industries are trying to repeat their own successes, and manage the knowledge they’ve acquired—but even so it has been shown that the overwhelming majority attempts fail.(看起來似乎大多數大型工業試圖復制他們自己的成功模式,操控他們已有 的知識,但是即使如此,絕大多數的嘗試還是歸于失敗)。acquire 為動詞,意為“取得, 獲得”,acquire knowledge 意為“學習知識”;名詞形式為 acquisition,language acquisition 意為“語言習得”;形容詞形式為 acquisitive,意為“習得的”。短語 the majority of 意為“多 數,過半數”,“少數”則可以表達為 the minority of。

  6. A host of studies confirm this, covering a wide range of business settings: branch banks, retail stores, real estate agencies, factories, call centres ... to name but a few.(大量的研究證明了 上述觀點,這個研究包括許多商業背景:銀行分行、零售店、房地產中介、工廠、電話中心...... 這里只列舉少數。)retail store 意為“零售店”,wholesale 意為“批發”,wholesaler 意為“批 發商”。name 在此處為動詞,意為“列舉”。

  7. The trouble is, even the expert doesn’t fully grasp the whole thing because when it comes to complex systems, the individual components of the process are interwoven with one another.

  (問題是,因為一涉及這個復雜的系統,甚至專家都無法完全掌控整個局面,而且這個程 序中單個成分又與其他成分交織在一起)。be interwoven with 意為“與...交織在一起”。 interwoven 是動詞 interweave 的過去時與過去分詞形式。

  8. 講座中說,除了上述問題之外,專家從來都無法獲得需要的信息(the expert never has complete access to the necessary information)。而且專家對自己的無知還不自知,使得情 況更加復雜(And the situation’s complicated even further by the fact that experts are usually not aware of their own ignorance)。access 為名詞意為“入口,通道 ;使用權”,作 動詞意為“存取”;have access to 意為“接近,到達 ;可以使用”。be aware of 意為“意識 到”,相當于 realize ;be not aware of 也可以表達為 be unaware of。

  9. 接下來老師講述了經理人在復制成功的過程中出現的兩類錯誤。其中一種錯誤就是從不同 的系統中擇取最好的部分,希望創造出完美的組合(Another mistake is trying to use the best parts of various different systems, in the hope of creating the perfect combination)。in the hope of 意為“希望”,也可用“in the hope that + 從句”的結構,亦可用 in hopes of/ that。關于 hope 的一些短語還有 :be beyond/past hope 意為“(成功、痊愈)毫無希望”; build up/raise sb’s hopes 意為“使某人抱有希望”。口語中有 Some hope !這一表達,相 當于 What a hope!(真是癡心妄想!)

  10.Unfortunately, attempts like these usually turn out to be misguided and lead to problems(. 不 幸的是,這些嘗試一般都是誤入歧途,最終導致了問題的產生)。turn out to be 意為“證明是”,相當于provetobe;leadto意為“導致”。

  11.But the underlying problem has more to do with attitudes than the actual difficulty of the task.(但是這些潛在的問題更多的是與態度相關,而不是任務本身的實際難度。)have sth. to do with 意為“與...有關系”,have more to do with 意為“與...關系更深”,have less to do with 意為“與...關系不大”。

  12.not merely duplicating the physical characteristics of the factory, but also duplicating the skills that the original employees had(不僅僅復制工廠的外在特征,而且復制原來雇員 的技術)。merely 意為“僅僅,只不過”,not merely...but also... 等同于 not only...but also...。

  劍8雅思聽力Test3Section4答案解析

  考題解析

  Question 31 答案 B

  聽 前 預 測 :定 位 詞 為 new business processes、attempts, 選 項 關 鍵 詞 分 別 為 attractive、 frequent、straightforward。

  題目解析 :本題難度不大,出題句為 but it actually happens more often,對應選項 B 中的 frequent(頻繁)。

  Question 32 答案 B

  聽前預測 :定位詞為 research...repetition,選項關鍵詞分別為 done outside the US、consistent findings、only a few contexts。

  題目解析 :本題有一定難度,出題句為 A host of studies confirm this, covering a wide range of business settings, 句中的 A host of studies confirm this(很多研究都證實了這一點)對應選項 B 中的consistent findings(得出了一致的結論)。另外,要特別注意選項 C 包含only這樣的絕 對化詞匯,通常是干擾選項,類似的表示絕對意義的詞還有 must, never, all 等。

  Question 33 答案 B

  聽前預測 :定位詞為consulting experts,選項關鍵詞分別為few managers、useful...certain circumstances、sometimes unwilling...advice。

  題目解析 :本題難度較大,難點在于不易定位,出題句為 Now, this approach can be used if you want to gain a rough understanding of a particular system, or understand smaller, isolated problems. 其中if為條件狀語從句,在一定條件下,這種方法can be used,故正確答案為B。

  Question 34 答案 A

  聽前預測 :定位詞為 knowledge...incomplete、because,選項關鍵詞分別為 difficult...explain、 not to mention、altered。

  題目解析 :本題難度不大,比較容易定位,出題句為 some may be difficult to describe,故正 確答案為 A。

  Question 35 答案 combination/system

  聽前預測 :定位詞為 two mistakes、original process,提示詞為 an ideal,本題應填名詞。 題目解析 :本題難度不大,重點關注 firstly, another 等遞進關系詞,理清文章層次,抓住核 心名詞即可。

  Question 36 答案 safety

  聽前預測 :定位詞為 disadvantages,提示詞為 effect of changes on,此處應填名詞或名詞短語。

  題目解析 :本題難度不大,非常容易定位,但要注意 changes 與 modification 之間的同義替換, 相關句中的核心名詞 safety 為本題答案。

  Question 37 答案 attitude(s)

  聽前預測 :定位詞為 Solution,提示詞為 change,此處應填名詞。

  題目解析 :本題難度不大,題干中的 change 在原文中替換成了 adjusting,核心名詞 attitudes 在相關處多次出現。

  Question 38 答案 control(s)

  聽前預測 :定位詞和提示詞均為 rigorous,本題應填名詞。

  題目解析 :題干中的 rigorous 在原文中替換成了 strict,要注意答案 controls 為名詞復數,而 不是動詞第三人稱單數。

  Question 39 答案 factory/factories

  聽前預測 :定位詞為 physical features,提示詞為 of the,此處應填名詞。?題目解析 :本題難度不大,所聽即所得,注意同義替換的應用,題干中的 physical features 對 應原文中的 physical characteristics。

  Question 40 答案 skills

  聽前預測 :定位詞為 original employees,提示詞為 the,此處應填名詞。

  題目解析 :本題難度不大,但與上一題間隔較短,做題時要注意 not merely...but also 等遞進 結構詞的提示,這樣才能迅速抓住答案。

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