很多雅思考生為了提高雅思閱讀分?jǐn)?shù)，做了很多題目，但成效不大，這時(shí)可以想想是不是備考書籍選擇不當(dāng)造成，建議考生們多多看劍橋雅思真題。上海新航道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雅思小編給大家?guī)?lái)了劍橋雅思13Test2閱讀Passage1答案解析，希望對(duì)考生們提高備考水平有所幫助。相應(yīng)的原文譯文，請(qǐng)點(diǎn)擊：劍13Test2雅思閱讀Passage1原文翻譯：桂皮入歐

  文章結(jié)構(gòu)

  體裁：說(shuō)明文

  主要內(nèi)容：本文按照編年史順序介紹了桂皮貿(mào)易的歷史。

  結(jié)構(gòu)：

  第1段：古代桂皮的功用和象征意義。

  第2段：中世紀(jì)阿拉伯商人將桂皮銷往地中海地區(qū)。

  第3段：15世紀(jì)末期葡萄牙人壟斷桂皮市場(chǎng)。

  第4段：17世紀(jì)荷蘭人攫取桂皮貿(mào)易。

  第5段：荷蘭人繼續(xù)獨(dú)霸貿(mào)易市場(chǎng)并擴(kuò)大生產(chǎn)。

  第6段：19世紀(jì)英國(guó)人取代了荷蘭人，但桂皮貿(mào)易日漸式微。

  考題解析 Questions 1-9

  題目歸類：Notes Completion 筆記填空是細(xì)節(jié)題，屬于填空題的一種，在雅思考試中難度較低。此題考查筆記眾信息在原文中的對(duì)應(yīng)詞或詞組。筆記型的題目句子有時(shí)并不完整，只是片語(yǔ)，但結(jié)構(gòu)清晰，多有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)或地理位置等來(lái)區(qū)分每個(gè)部分，方便對(duì)文章段落做結(jié)構(gòu)上的把握。分析題目時(shí)可注意某些介詞的功能，如at之后可接時(shí)間或地點(diǎn)，to和in后面均可接地點(diǎn)等，這樣只要在原文中針對(duì)性地尋找時(shí)間和地點(diǎn)即可。注意：要求填寫字?jǐn)?shù)在題目中會(huì)有加粗斜體字提示，不要超出規(guī)定字?jǐn)?shù);與原文相比句型可能會(huì)出現(xiàn)改寫;要填進(jìn)來(lái)的字詞一般情況下不會(huì)發(fā)生詞性甚至單復(fù)數(shù)的轉(zhuǎn)標(biāo)，如放在句首，要根據(jù)題目上下文判斷是否應(yīng)當(dāng)首字母大寫。

  題目解析：

  1、答案：oils

  答案解析：題目：加入·····文中提到桂平作為一味原料與油脂混合，added to在原文中被改寫為mixed with。

  2、答案：friendship

  答案解析：題目：用于顯示人與人之間的····文中提到桂皮可以作為愛情和友誼的象征;between people在原文被改寫為among lovers and friends，show被改寫為indicate。

  3、答案：funerals

  答案解析：題目：在····上使用其香氣。文中提到為了制造宜人香氣，悼念者會(huì)在葬禮上點(diǎn)燃桂皮;sweet smell在原文中的改寫是pleasant scent。

  4、答案：wealth

  答案解析：題目：用于展示個(gè)人·····文中提到宴會(huì)之上主人會(huì)獻(xiàn)給客人堆滿香料的餐盤，作為自己可用財(cái)富的象征;indication在原文的替換詞為as a sign of。

  5、答案：indigestion

  答案解析：題目：用作····和其他健康問(wèn)題的治療。題干定位詞treatment在原文中用動(dòng)詞cure來(lái)替代，health problems則用various ailments替代。

  6、答案：India

  答案解析：題目：在····生長(zhǎng)。由grown in 可知后面應(yīng)當(dāng)填寫地名，因此只要在文中尋找原產(chǎn)地即可;提到阿拉伯商人將其從生長(zhǎng)地印度帶出。

  7、答案：camels

  答案解析：題目：商人用···將其帶往地中海。由題干可知空白處要填寫一種交通運(yùn)輸?shù)氖侄危o接著上題，提到商人用駱駝將桂皮運(yùn)往地中海地區(qū)。

  8、答案：Alexandria

  答案解析：題目：止步于地中海地區(qū)的····。由介詞at可知，他們到達(dá)了地中海地區(qū)的某地，所以去原文中尋找地名;地名的特點(diǎn)是首字母大寫;原文中提到，當(dāng)他們到達(dá)亞歷山大時(shí)，旅程終止了。

  9、答案：Venice

  答案解析：題目：商人將其運(yùn)往····，然后銷往歐洲各地題干中的商人沒(méi)有明確講是哪里的商人，但由于填空題有順序原則，接著上題往后讀可知將香料銷往歐洲各地的商人是歐洲商人，而題干中介詞to后面仍然要跟地名，讀原文可知他們先把香料運(yùn)往的城市是威尼斯;sold在原文被改寫為to markets，around Europe原詞重現(xiàn)。

  考題解析 Questions 10-13

  題目歸類：TRUE/FALSE/NOT GIVEN 此題類型屬于細(xì)節(jié)題，是雅思閱讀中難度較低的題型。此題型考查題目信息與原文信息的關(guān)系。在解題時(shí)，根據(jù)題目當(dāng)中的定位詞找到原文中相關(guān)的同義替換詞;如果題目與原文表述的信息一直，答案為TURE;如果題目與原文表述的信息矛盾，答案為FALSE;如果題目信息在原文中并未出現(xiàn)或并不矛盾，答案為NOT GIVEN。注意：包含比較的判斷題，以下兩種情況選擇NG：1、比較雙方在原文中少了任意一方;2、原文中比較雙方都出現(xiàn)了，但兩者并沒(méi)有比較。

  題目解析;

  10、答案：True

  答案解析：題目：整個(gè)16世紀(jì)，葡萄牙人都掌控著錫蘭的桂皮交易。題干定位詞16th century出現(xiàn)在第3段的倒數(shù)第3行，但由于題干說(shuō)throughout，即貫穿整個(gè)16世紀(jì)，所以需要往前讀進(jìn)一步確認(rèn)信息;第3段開頭提到葡萄牙人15世紀(jì)末登陸錫蘭，隨后奴役當(dāng)?shù)厝嗣?1518年(16世紀(jì)初期)建立要塞確保壟斷地位;16世紀(jì)晚期，用桂皮交易攫取高昂利益;第4段開頭提到直到17世紀(jì)荷蘭人才將其取而代之。整個(gè)描述與題目完全符合。

  11、答案：False

  答案解析：題目：荷蘭人抵達(dá)錫蘭之后，立刻從葡萄牙人手中攫取了桂皮交易主導(dǎo)權(quán)。第4段主要描寫荷蘭侵略者從葡萄牙侵略者手中搶奪霸權(quán)的歷史，提到1640年他們打破了葡萄牙人持續(xù)了150年之久的壟斷，但1658年才永久性地驅(qū)逐葡萄牙人，掌控了桂皮交易;這一個(gè)奪權(quán)過(guò)程表明，并非題目中說(shuō)的一登陸錫蘭(as soon as....arrived)，就獲得了霸權(quán)地位。

  12、答案：Not Given

  答案解析：題目：荷蘭人種植的桂皮樹產(chǎn)量大于野生桂皮樹。出現(xiàn)比較的判斷題，要分清比較雙方與比較關(guān)系。該題比較雙方為：荷蘭人種植的桂皮樹與野生桂皮樹;比較關(guān)系為產(chǎn)量大小的對(duì)比。根據(jù)題目類型分析中所講公式可知：原文中比較雙方均有出現(xiàn)，但并沒(méi)有出現(xiàn)比較。

  13、答案：False

  答案解析：題目：19世紀(jì)，桂皮交易持續(xù)占據(jù)重要的經(jīng)濟(jì)地位。本題19th century出現(xiàn)在第6段第2行，大概意思是說(shuō)“桂皮的產(chǎn)量大幅度增加，在各地開始種植，”這也就是導(dǎo)致“Not only was a monopoly of cinnamon becoming impossible，but the spice trade overall was diminishing in economic potential”，即“桂皮的壟斷地位不在，經(jīng)濟(jì)潛能下跌”，最終被茶葉、咖啡等產(chǎn)品取代。

  以上就是劍13雅思閱讀答案解析，更多雅思資料，請(qǐng)點(diǎn)擊：雅思資料頻道